กลับไปที่รายละเอียดของบทความ
การใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่อส่งเสริมการอ่านวิเคราะห์ข้อความแบบไม่ระบุตัวตน ในเฟซบุ๊กตามหลักโยนิโสมนสิการของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลดไฟล์ PDF